fa مقایسه انگیزه تماشای ورزش‌های الکترونیکی در بین گروه‌های نسلی مختلف (نسل X, Y, Z) مدیریت ورزشی sport management پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:IRANsans;"><span style="line-height:2;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">مقدمه و هدف: </span></b><span lang="AR-SA">پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه انگیزه‌های تماشای رقابت‌های ورزش‌های الکترونیکی میان نسل‌های</span> <span dir="LTR">X</span><span lang="AR-SA">، </span><span dir="LTR">Y </span><span lang="AR-SA">و</span><span dir="LTR"> Z </span><span lang="AR-SA">انجام شد تا تفاوت‌های نسلی در رفتار مصرف رسانه‌ای در این حوزه شناسایی شود و راهنمایی برای طراحی محتوای متناسب و راهبردهای بازاریابی ارائه گردد</span><span dir="LTR">.</span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">روش‌شناسی:</span><b> </b></b><span lang="AR-SA">این مطالعه از نوع پیمایشی - توصیفی است و داده‌ها از </span><span lang="FA">۳۸۴</span><span lang="AR-SA"> تماشاگر ورزش‌های الکترونیکی جمع‌آوری شد. جامعه آماری شامل علاقه‌مندان به تماشای رقابت‌ها به‌صورت حضوری و آنلاین بود و نمونه‌گیری به روش تصادفی طبقه‌ای نسبتی انجام گردید. ابزار گردآوری داده‌ها پرسش‌نامه استاندارد با اقتباس از ژیائو (2020) و اوه (2024) بود که پس از تأیید روایی و پایایی</span><span dir="LTR"> (&alpha; = 0.76) </span><span lang="AR-SA">در اختیار شرکت‌کنندگان قرار گرفت. تحلیل داده‌ها با استفاده از تحلیل واریانس یک‌طرفه و محاسبه اندازه اثر انجام شد تا تفاوت‌های انگیزشی بین نسل‌ها مشخص گردد</span><span dir="LTR">.</span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">یافته‌ها:</span></b> <span lang="AR-SA">نتایج نشان داد انگیزه‌های تماشای ورزش‌های الکترونیکی میان نسل‌ها تفاوت معناداری دارد. نسل</span> <span dir="LTR">X</span> <span lang="AR-SA">بیشترین تأکید را بر تحلیل تاکتیکی، مهارت بازیکنان و کسب دانش دارد، نسل</span> <span dir="LTR">Y</span> <span lang="AR-SA">انگیزه‌های اجتماعی و هیجانی بالاتری نشان می‌دهد و نسل</span> <span dir="LTR">Z</span> <span lang="AR-SA">بیشترین علاقه را به نوآوری، گیمیفیکیشن و فرار از واقعیت دارد. همچنین، تعامل اجتماعی، لذت از تماشا و پیوندهای فرهنگی در جذب مخاطبان تأثیرگذار بودند</span><span dir="LTR">.</span></span></span><br> <b><span dir="RTL" lang="AR-SA">نتیجه‌گیری:</span> </b><span dir="RTL" lang="AR-SA">این یافته‌ها بر ضرورت طراحی راهبردهای بازاریابی و تولید محتوای متناسب با ویژگی‌های هر نسل تأکید دارند. ارائه محتوای تحلیلی برای نسل</span> X<span dir="RTL" lang="AR-SA">، رویدادهای تعاملی برای نسل</span> Y <span dir="RTL" lang="AR-SA">و استفاده از فناوری‌های نوین مانند متاورس برای نسل</span> Z <span dir="RTL" lang="AR-SA">می‌تواند موجب افزایش مشارکت و وفاداری مخاطبان شود. شناخت تفاوت‌های نسلی همچنین امکان توسعه راهکارهای شخصی‌سازی‌شده و بهبود استراتژی‌های بازاریابی در صنعت ورزش‌های الکترونیکی را فراهم می‌کند.</span></span></span></span></div> &nbsp; <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Arial;"><span style="line-height:2;"><b>Aim:</b> The study aims to examine and compare the motivations for watching esports among Generations X, Y, and Z, highlighting generational differences and similarities in engagement with competitive gaming content. Understanding these motivations can provide valuable insights for esports marketers, organizers, and content creators to tailor experiences and communication strategies effectively.<br> <b>Method:</b> A quantitative approach was adopted. Participants were recruited using purposive sampling through online esports communities, social media platforms, and gaming forums. Data collection employed a structured questionnaire measuring various motivational factors, including entertainment, social interaction, competition, skill development, and escapism. The collected data were analyzed using descriptive statistics, ANOVA, and post-hoc tests to identify significant differences across generations.<br> <b>Results:</b> Generation Z exhibited higher scores for social interaction, escapism, and skill development, reflecting their digital nativity and integrated online social networks. Generation Y showed balanced motivation, emphasizing entertainment and competition, while Generation X primarily focused on competition and entertainment, with relatively lower social and escapism motivations. ANOVA results confirmed significant differences in motivational dimensions across generational cohorts, particularly in social interaction and escapism (p < 0.05). Post-hoc analyses further indicated that Generation Z significantly differed from Generations X and Y in these dimensions, whereas Generations X and Y did not differ significantly from each other in entertainment and competition motivations.<br> <b>Conclusion:</b> The study underscores the importance of generational segmentation in understanding esports audiences. Marketers and organizers should design differentiated content and engagement strategies to address generational preferences. Generation Z may respond best to interactive and socially connected esports experiences, while older generations may prioritize competitive and entertainment-oriented content. </span></span></span></div> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:4.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""></span></span></span></b></span></span></span><br> &nbsp; انگیزش, بازیهای دیجیتال رقابتی, نسل زد, تعامل اجتماعی آنلاین, شخصی‌سازی محتوا Motivation, Competitive Digital Games, Generation Z, Online Social Interaction, Content Personalization 280 303 http://jrsm.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2478-1&slc_lang=fa&sid=1 Masoumeh Dehghan معصومه دهقان Parvaneh.dehghan7@gmail.com 100319475328460010069 0009-0002-1770-324X Yes PhD student in Sports Management, Kharazmi University, Tehran, Iran. دانشجو دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. Chalak Majidi چالاک مجیدی chalakmajidi@gmail.com 100319475328460010070 100319475328460010070 No Assistant Professor in Sport Management, Kharazmi University, Tehran, Iran. استادیار مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.