fa تأثیر کانون توجه شنیداری با بار بالا و پایین شناختی بر عملکرد ورزشی و حافظه‌کاری نوجوانان رفتار حرکتی motor behavior پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:IRANsans;"><span style="line-height:2;"><strong><span dir="RTL" lang="AR-BH">هدف پژوهش</span><span dir="RTL" lang="FA">،</span> <span dir="RTL" lang="AR-BH">بررسی تأثیر کانون توجه شنیداری با بار بالا و پایین شناختی بر عملکرد ورزشی و حافظه کاری نوجوانان بود. پژوهش نیمه‌تجربی و شامل دانش&shy;آموزان نوجوان دوره</span> <span dir="RTL" lang="AR-BH">ابتدایی و متوسطه اول شهر کوهنانی بودند. نمونه آماری، 20 دانش آموز 13-11 ساله بود. در پیش&shy;آزمون، از ضربه چیپ فوتبال استفاده شد. مرحله اکتساب در 4 روز متوالی اجرا شد. در مراحل یادداری تاخیری و انتقال، آزمون&nbsp; ان-بک و ضربه چیپ فوتبال اجرا شد. نتایج نشان داد؛ در گروه کانون توجه شنیداری با بار بالای شناختی، اثر کانون توجه شنیداری با بار بالای شناختی بر عملکرد ورزشی و حافظه</span><span dir="RTL" lang="AR-BH">&shy;</span><span dir="RTL" lang="AR-BH">کاری معنادار بود</span><span dir="RTL" lang="FA">ه</span><span dir="RTL" lang="AR-BH"> (01/0</span><span dir="RTL" lang="FA">&ge;</span>p<span dir="RTL" lang="AR-BH">) و گروه</span><span dir="RTL" lang="FA"> کانون توجه شنیداری با بار پایین شناختی،</span><span dir="RTL" lang="AR-BH"> فقط در حافظه</span><span dir="RTL" lang="AR-BH">&shy;</span><span dir="RTL" lang="AR-BH">کاری بهبود را نشان داد (01/0</span><span dir="RTL" lang="FA">&ge;</span>p<span dir="RTL" lang="AR-BH">). بنابراین دستکاری بار&shy; شناختی بر حافظه</span><span dir="RTL" lang="AR-BH">&shy;</span><span dir="RTL" lang="AR-BH">کاری و عملکرد ورزشی </span><span dir="RTL" lang="FA">تأثیر </span><span dir="RTL" lang="AR-BH">مثبت دارد.</span></strong></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="line-height:2;"><span style="font-family:Arial;"><strong>The purpose of the research was to investigate the effect of auditory focus of attention with high and low cognitive load on sports performance and working memory adolescent. The research was semi-experimental and included elementary and high school students of Kohnani city. The statistical sample was 20 students aged 11-13. In the pre-test, soccer chip shot was used. The acquisition stage was performed on 4 consecutive days. In the stages of delayed recall and transfer, n-back test and soccer chip kick were performed. The results showed that in the group of auditory focus of attention with cognitive high load, the effect of auditory focus of attention with high cognitive load on sports performance and working memory was significant (p<span dir="RTL" lang="FA">&ge; </span>&nbsp;0.01) and The group of auditory focus of attention with low cognitive load showed improvement only in working memory (p<span dir="RTL" lang="FA">&ge; </span>&nbsp;0.01). So Cognitive load manipulation has a positive effect on working memory and sports performance.</strong></span></span></span></div> <br> <strong><span dir="RTL"></span></strong> توجه شنیداری کانونی‌شده, بارذهنی, آزمون ان‌بک, مهارت چیپ فوتبال Focused Auditory Attention, Mental Load, N-Back Test, Soccer Chip Skills 134 156 http://jrsm.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2173-1&slc_lang=fa&sid=1 Naser Omidzadeh ناصر امیدزاده naseromid68@gmail.com 10031947532846009367 0009-0006-3033-2104 Yes MSc in Behavioral Behavior, Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran. کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. Mahin Aghdaei مهین عقدایی dr.aghdaei@yahoo.com 10031947532846009368 10031947532846009368 No Assistant Professor, Department of Movement Behavior, Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran. استادیار گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. Alireza Farsi علیرضا فارسی ar.farsi@gmail.com 10031947532846009369 10031947532846009369 No Professor, Department of Movement Behavior, Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran. استاد گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.