<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Research in Sport Management and Motor Behavior</title>
<title_fa>پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی</title_fa>
<short_title>JRSM</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jrsm.khu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2252-0716</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2716-9855</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/JRSM</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>15</volume>
<number>29</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثرات شرایط مختلف تمرکز توجه بر عملکرد چابکی بازیکنان ماهر فوتسال</title_fa>
	<title>Effects Of Different Focus Of Attention Conditions On Skilled Futsal Players’ Agility Performance</title>
	<subject_fa>رفتار حرکتی</subject_fa>
	<subject>motor behavior</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;مقدمه:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; یکی از&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;چالش&#8204;های تحقیقی اخیر در حوزه دستورالعمل&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;های تمرکز توجهی، بررسی اثرات آن بر عملکرد ورزشکاران ماهر در تکالیف مداوم است. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; هدف مطالعه حاضر مقایسه اثر دستورالعمل&#8204;های مختلف توجهی بر اجرای چابکی بازیکنان فوتسال ماهر بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; شرکت&#8204;کنندگان شامل 12 بازیکن فوتسال ماهر (با میانگین سنی 56/1&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;91/23) بودند که از لیگ دسته یک استان قم به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از شرکت&#8204;کنندگان خواسته شد سه کوشش از تکلیف آزمون چابکی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;اِل&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; را تحت سه شرایط تمرکز توجهی (توجه&#8204;درونی، بیرونی و &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;کنترل&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;) انجام دهند. برای تحلیل داده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ها از آزمون تحلیل واریانس با اندازه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;های تکراری استفاده گردید. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;یافته&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ها:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; نتایج تحقیق نشان داد نوع دستورالعمل توجهی اثر معنادار بر زمان اجرای آزمون دارد به&#8204;طوری&#8204;که عملکرد در شرایط توجه بیرونی برتر از شرایط درونی است. همچنین، نتایج حاکی از آن است میان شرایط کنترل با شرایط تمرکز درونی و بین شرایط کنترل و شرایط تمرکز بیرونی تفاوت معناداری یافت نشد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری نهایی:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; نتایج این پژوهش شواهدی ارائه می&#8204;کند مبنی بر اینکه در ورزشکاران ماهر اجرای تکالیف مداوم &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;از طریق دستورالعمل&#8204;های کلامی بهبود می&#8204;یابد که تمرکز توجه را به سمت بیرون هدایت کند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;

&lt;div&gt;
&lt;hr align=&quot;left&quot; size=&quot;1&quot; width=&quot;33%&quot; &gt;
&lt;div&gt;&lt;div id=&quot;_com_1&quot; uage=&quot;JavaScript&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;&lt;div id=&quot;_com_3&quot; uage=&quot;JavaScript&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;b&gt;Aim:&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt; One of the recent research challenges in the field of attentional focus instructions, are the study of its effects on the performance of elite athletes in continuous tasks. The aim of this study was to compare the effects of different attentional focus instructions on performance of agility in elite futsal players.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;Methods&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; Participants included 12 elite futsal players (mean age 23.91&amp;plusmn;1.56) that&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt; were selected from the first league of Division Qom via convenience sampling method. Participants were asked to &lt;/span&gt;perform&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt; the agility L&lt;/span&gt; run &lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;test under three &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;attentional focus&amp;nbsp; instructions &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;(the internal, external and control) in three trials. &lt;/span&gt;R&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;repeated measure&lt;/span&gt; Analysis of Variance and paired t test were&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt; used for analysis of data.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;Result:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;The results showed a significant effects of the type of &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;attentional focus&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;instructions on&amp;nbsp; test execution time. &lt;/span&gt;Analyses&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt; showed that performance in the external focus of attention was higher than the internal &lt;/span&gt;focus&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt; conditions. Also, the result demonstrated that there is no significant difference between internal&lt;/span&gt; focus of attention&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt; and control conditions&lt;/span&gt;, and also between external focus of attention and control condition&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;Conclusion:&lt;/b&gt; The results of this study provide evidence that in skilled athletes, execu&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot;&gt;ting &lt;/span&gt;the continuous tasks improve through verbal instructions that conduct focus of attention externally.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>چابکی, بازیکنان فوتسال ماهر, کانونی کردن توجه</keyword_fa>
	<keyword>Agility, Skilled Futsal Players, Focus Of Attention, Performance, Verbal Instruction.</keyword>
	<start_page>1</start_page>
	<end_page>17</end_page>
	<web_url>http://jrsm.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-159-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Farhad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghadiri</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرهاد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قدیری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ghadiri@khu.ac.ir</email>
	<code>100319475328460010040</code>
	<orcid>100319475328460010040</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor Of Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Kharazmi University.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار دانشکدۀ تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Moslem</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bahmani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مسلم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بهمنی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>bahmani_moslem@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460010041</code>
	<orcid>100319475328460010041</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor Of Faculty of Educational Sciences and Psychology, Sports Science Department, Shiraz University.</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی، بخش علوم ورزشی، دانشگاه شیراز .</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Abbas</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bahram</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عباس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بهرام</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>bahram@khu.ac.ir</email>
	<code>100319475328460010042</code>
	<orcid>100319475328460010042</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Professor Of Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Kharazmi University.</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد دانشکدۀ تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
