<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Research in Sport Management and Motor Behavior</title>
<title_fa>پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی</title_fa>
<short_title>JRSM</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jrsm.khu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2252-0716</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2716-9855</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/JRSM</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>13</volume>
<number>25</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثر تمرین چشم آرام بر رفتار خیرگی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه-بیش فعالی در اجرای مهارت فورهند تنیس روی میز</title_fa>
	<title>Effect of Quiet eye Training on Gaze Behavior in Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) of Forehand Skill in Table Tennis</title>
	<subject_fa>رفتار حرکتی</subject_fa>
	<subject>motor behavior</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;هدف تحقیق حاضر تعیین اثر تمرین چشم آرام بر رفتارخیرگی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه&amp;ndash;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;بیش فعالی(&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ADHD) &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;در اجرای مهارت فورهند تنیس روی میز بود. تعداد سی کودک در دامنه 7-12سال از بین کودکان &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ADHD&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; بیمارستان امام حسین تهران به صورت نمونه در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. پروتکل های تمرینی به مدت 16جلسه و آزمون پیگردی پس از6 هفته بی تمرینی اجرا شد.یادگیری به صورت تغییر در رفتار خیرگی از جمله زمان شروع، انحراف،مدت زمان چشم آرام و تواتر خیرگی بررسی شد.نتایج تحقیق حاکی از کاهش تواتر خیرگی و زمان شروع چشم آرام و افزایش زمان انحراف و مدت زمان چشم آرام در کودکان &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ADHD&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;است. بین تواتر خیرگی دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود داشت. زمان انحراف و مدت زمان چشم آرام در کودکانی که پیشرفت بیشتری از پیش آزمون به پس آزمون داشتند در طول زمان پایدار تر خواهد بود. یافته های تحقیق حاضر تأیید می کندکه استفاده از تمرین چشم آرام به عنوان یک پروتکل تمرین ادراکی&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&amp;ndash;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;حرکتی می تواند برای کودکان &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ADHD&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;از طریق تغییر الگوی ادراک بینایی موثر باشد.پیشنهاد می گردد از تمرین چشم آرام به عنوان روش کمکی برای یادگیری کودکان &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ADHD&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; استفاده گردد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;The purpose of this study was to determine the effect of Quiet eye training on gaze behavior in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) of forehand skill in table tennis. Method, In order to, thirty children aged 12-7 years old were selected from ADHD children at Imam Hossein Hospital in Tehran and randomly divided into two experimental and control groups. Protocol of the training were performed in 16 sessions and follow up test after six of inactivity. Learning was investigated in the form of change in gaze behaviors such as onset, offset, duration of quiet eye and frequency gaze. The results of the research indicated that the decrease in frequency gaze and onset quiet eye and increase offset and duration of quiet eye in ADHD children. However, there was a significant difference between the two groups of experimental and control groups in frequency gaze. Offset and duration of quiet eye in children who have advanced progression from pre-test to post-test will be more stable over time. Conclusion, the present study confirms that the use of quiet eye training as a perceptual-motor training protocol can be effective for ADHD children by changing the visual perception pattern. It is suggested that a quiet eye training be used as a learning tool for ADHD children&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>تمرین چشم آرام, رویکرد بینایی در عمل, اختلال نقص توجه-بیش فعالی, دستگاه ردیابی چشم سیار, تنیس روی میز.</keyword_fa>
	<keyword>Quiet eye training, vision in action approach, attention deficit hyperactivity disorder, Mobile Eye tracking system, table tennis</keyword>
	<start_page>60</start_page>
	<end_page>73</end_page>
	<web_url>http://jrsm.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1430-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Zahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abdolmaleki</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عبدالملکی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>abdolmaleki_280@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846008717</code>
	<orcid>10031947532846008717</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Kharazmi University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه خوارزمی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Abbas</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bahram</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عباس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بهرام</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>abbas22ir@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846008718</code>
	<orcid>10031947532846008718</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Kharazmi University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه خوارزمی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Alireza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Farsi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فارسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>a_farsi@sbu.ac.i</email>
	<code>10031947532846008719</code>
	<orcid>10031947532846008719</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Shahid Beheshti University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه شهیدبهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mozhgan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khademi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مژگان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خادمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mozhgan_hr@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846008720</code>
	<orcid>10031947532846008720</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Shahid Beheshti University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
