fa ارتباط بین اعتیاد به کار و کیفیت زندگی کاری استادان تربیت بدنی دانشگاههای ایران پژوهشي Research هدف اصلی این تحقیق، یافتن رابطه بین اعتیاد به کار و کیفیت زندگی کاری استادان تربیت بدنی دانشگاه­های ایران بود. جامعه آماری این تحقیق شامل 264 نفر از استادان تربیت بدنی دانشگاه­های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری سراسر کشور بود که بر اساس جدول کرجسی و مورگان، 163 نفر از آنان به­عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و با استفاده از دو پرسش­نامه اعتیاد به کار اسپنس و رابینز با پایایی 82/0 و پرسش­نامه کیفیت زندگی کاری والتون با پایایی 80/0 مورد ارزیابی قرار گرفتـند. برای تجزیه و تحلیل داده­ها علاوه بر آمار توصیفی از آزمون­ آمار استنباطی نظیر آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد 71 درصد از استادان اعتیاد به کار در حد بالا دارند و همچنین 92 درصد آن­ها زندگی کاری با کیفیت متوسط و خوب را دارا می­باشند. همچنین نتایج تحقیق نشان داد که بین اعتیاد به کار و کیفیت زندگی کاری استادان رابطه معنی­داری حاکم است (01/0 , P<535/0r=). بنابـراین اعتیاد به کار استادان با کیفیت زندگی کاری آن­ها ارتباط مستقیم دارد ولیکن اعتیاد به کار آن­ها با وابستگی اجتماعی و فضای کلی زندگی آن­ها رابطه معناداری ندارد به عبارت دیگر می­توان گفت که اعتیاد به کار می­تواند شرایط کاری را در محیط دانشگاهی بهبود بخشد اما از نظر وابستگی اجتماعی و زندگی شخصی، فرد را دچار مشکل کند. The main aim of this study was to find out the relationship between the workholism and the quality of work life among the physical education instructor throughout the country. This research included 264 physical education instructor in the universities belong   to Ministry of Sciences, Research and Technology of Iran. Of them, 163 persons have been chosen by simple random sample method based on kerjesy and Morgan table (1970). In order to collect the data, the work holism  questionnaire of Spence and Robbins(1992) with 0.82 reliability and the work life quality questionnaire of Walton with 0.80 reliability have been evaluated. In order to analyze the data,  in addition, workholism descriptive statistics, also the inferential statistics such as the Pearson correlation has been used. The results showed that %71 of masters had the work holism in the high rate, and %92 of them had the work life quality in the middle and good rate. Also, the results indicated that there was a significant relationship between the work holism and work life quality among the masters (r=0/535, p<0/01). Therefore, there is a direct relationship between the work addition and their social dependency and their total living atmosphere. In other words, one can say that the work holism can improve the workholism of masters in the university,  but it can create problems in their social dependency and their personal life. استادان دانشگاه , اعتیاد به کار , کیفیت زندگی کاری , Workaholism , quality of work life , Work environment , job security , work organization , 57 67 http://jrsm.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3-38&slc_lang=fa&sid=1 Gholam Reza Shabani Bahar غلامرضا شعبانی بهار 1003194753284600101 1003194753284600101 No دانشیار دانشگاه بوعلی سینا Ali Talkhabi علی تلخابی 1003194753284600102 1003194753284600102 No کارشناس ارشد تربیت بدنی دانشگاه بوعلی سینا